Не знам за вас, но винаги, когато видя бебе, съм склонна да реагирам по същия начин, както когато забелязвам кученце - бъркам, готвя и казвам „какво сладко бебе“ с болезнено мил глас. Въпреки че това изглежда е напълно естествен и разбираем отговор на бебетата, трябва да се чудите дали това е най-доброто за бебето. По-конкретно, бебето говори ли забавяне на говора?
Изглежда по-често се срещат родители, които направо отказват да говорят „бебешки разговори“ с бебетата си, поради опасения, че това може да доведе до „нараняване“ на бебето им по-късно под формата на говорни проблеми или забавяне на езиковото развитие. Въпреки че родителите на PBS отбелязват, че има някои доказателства, че разговорът с бебето е лош, „родителският“ - нещо като роднина на бебешкото говорене - може да бъде полезен за подпомагане на развитието на речта на вашето бебе.
Така че първо първо, какво в света е "родителски" и как се различава от бебешката беседа? Радвам се, че попитахте. Според горепосочената статия на PBS Parents, родителите използват истински думи, където бебето говори се основава на звуци и измислени думи, които всъщност не означават много от нищо. Отвъд простото използване на съществуващи думи, парентезията се характеризира с удължени гласни звуци, според днешния родител. Така че „каква сладка пчелна пчела“, за която споменах, е реакцията ми на коляно при кученца и бебета, всъщност е А-ОК.
И според минали проучвания, преувеличените звуци, мелодичната природа и повторението, които съставят родителски, позволяват на бебетата да започнат да анализират речевите пътища. Проучванията са установили, че до 20 седмици много кърмачета могат да издават гласни звуци „ee“, „ah“ и „uu“. Освен това изследователи от Вашингтонския университет и от Университета на Кънектикът откриха, че тонът и контекстът на речта са по-важни от това, което казвате на бебето си. Проучването стигна до заключението, че децата, които чуват повече родителски стил на бебето, говорят като бебета и бебета са склонни да знаят повече думи до двегодишна възраст, отколкото бебета, които не са изложени на родителски.
Да се върнем обаче на беседата за бебето само за минута. Катрин Уайт, професор по психология на развитието в Университета в Ватерлоо в Канада, заяви пред „ Днес родител“, че наистина няма много изследвания за това дали използването на измислени думи може значително да забави речта или не. Като се има предвид, това означава, че бебето ви трябва да научи две думи вместо една - съставената версия и истинската дума, към която се отнася. Уайт също посочи, че бебетата често съставят свои думи и имена за предмети. Според Уайт, тези не е задължително да бъдат коригирани, стига детето да знае истинската дума - ще премине да я нарича с истинско име, когато е готово да го направи.
Д-р Мария Касасола, доцент по човешкото развитие в Университета Корнел откри, че разговорът с бебета, свиренето на песни и четенето на глас могат да помогнат за засилване на речевото развитие на бебето и усвояване на езика.
Говорете с бебетата си, когато са малки - един ден скоро те ще могат (за съжаление?) Да говорят обратно.
