Помислете за най-ранния си спомен. Какво можеш да си спомниш? Мирисът на неделната гравитация на вашия дядо ли е? Може би можете да си припомните усещането на нощницата на майка ви, докато се гушкате до нея през нощта. Копайте по-дълбоко. Възможно е да си спомняте онова пътуване до зоопарка с леля и чичо си. Имате огромен пуканки и се разля. Спомняте си го ясно, дори имате снимка. Чакай, наистина ли си спомняш онзи ден? Може да не го направите. Лесно е да се чувстваш сякаш си спомняш неща от снимки, но дали снимките помагат на спомените за децата? Наистина ли си спомняте онзи ден или току-що сте виждали снимката толкова много, че се чувствате като вас? Оказва се, снимка струва изстрел на хиляда неврони.
В областта на когнитивната наука съществува феномен, известен като „фалшива имплантация на памет“. Според изследователите на университета Браун, системата, чрез която колективното съзнателно, повторени истории или понякога фотографии, може да се използва за имплантиране или подобряване на припомнянето, което всъщност не може да съществува с такава подробност. Нашите мозъци работят над запълването на пропуските с креативни механизми, които изграждат историята. Това важи особено за децата. Тъй като припомнянето на ранните години е толкова плавно и мимолетно, снимките играят голяма роля в организирането на припомнянето и влияят върху паметта, отбелязва Psychology Today.
Децата, особено малките деца, изпитват затруднение да формират сложни спомени и да се задържат за тях. Това се нарича "детска амнезия." Това е разликата, която вероятно имате, която започва от раждането и продължава около първите седем години, отбеляза The Independent. Процесът на познаване и осъзнаване на паметта продължава да узрява в юношеството, което обяснява защо дори по-големите деца имат трудности да си спомнят най-младите си години. Според The Independent, "Ние знаем, че типичната граница за компенсиране на детската амнезия - три години и половина - се измества с възрастта." Това означава, че по-голямо дете може да си спомни преди този период, но с развитието на припомнянето им поддържането на тези спомени избледнява.
Снимките правят две неща, според изследователите, публикувани в „ Психономически бюлетин и преглед“. Първо, те засилват способността за припомняне, позволявайки на деца и възрастни да формират по-цялостен образ на зараждащата се представа за периода в мозъка им. Въпреки това, те могат да създават изцяло нов разказ в съзнанието на децата, имплантирайки тези „фалшиви спомени“, особено при тези много малки. В някои случаи снимката може дори да не ги представя, но те могат да развият памет въз основа на изображението. Изследователите писаха: „Нашите резултати показват, че фалшивите фотографии, като фалшиви разкази, приписвани на родителите, могат да създадат лъжливи спомени от детските преживявания“.
Психологът Линда Хенкел каза в интервю за NPR: "Щом натиснете върху тази камера, все едно сте възложили паметта си …" Тя каза, че като правим тези снимки на нашите деца и нас самите ние " … отнемайки от вида психическа познавателна обработка, която може да ни помогне всъщност да си спомним тези неща сами."
Изследовател от университета Макгил в Монреал има допълнителна теория за паметта. Според Смитсониан, Надер „вярва, че самият акт на запомняне може да промени спомените ни“. В хипотезата на Надер просто гледането на изображения, видеоклипове и принуждаването да си припомним живота си измества възприятието в съзнанието на нашите или на децата ни.
Ние сме общество с картини. Всеки има камера с висока разделителна способност в джоба си през цялото време. Но това не винаги е най-добрият начин да си спомняте, както децата, така и възрастните. Снимките създават ли спомени за малките деца? Учените и психолозите смятат, че това е възможно. Що се отнася до това дали това не се случва или не? Мисля, че това до голяма степен ще зависи от създадената памет. Но може би всеки толкова често оставете камерата и си направете различен, по-истински вид памет.
Вижте новата видео поредица на Ромпер - „ Bearing The Motherload“ , където несъгласни родители от различни страни на проблема седнат с посредник и говорят за това как да подкрепят (а не да преценят) родителските перспективи един на друг. Нови епизоди излъчват понеделник във Facebook.
