Съдържание:
- "Защо не ги изплюеш?"
- "Опитахте ли да вземете привилегии далеч?"
- "Не мислиш ли, че крещиш твърде много?"
- "Мислил ли си за съвет?"
- "Наистина ли мислите, че вашето дете съжалява?"
- "Вярно ли вярвате, че ще работи?"
- "Отивате ли да ги наказвате или ги гушнете?"
Не съм перфектен, така че понякога опитите ми да дисциплинирам децата си не вървят по план. В по-голямата си част моят родителски стил е истинска комбинация от добро ченге / лошо ченге и не е лесно да се разкрачи този ред. Обикновено се навеждам повече към едната или другата страна, оставяйки децата си да се чудят дали съм някой ден Джекил или Хайд. Това не означава, че някой получава думата в това, как порицавам децата си. Всъщност има повече от няколко въпроса, на които никой не може да ме зададе, когато дисциплинирам детето си. На върха на този не-списък? Всичко, което включва пляскане. Не е обидно за всеки, който реши да използва този метод, но го направих час или два и никога не съм се чувствал така, сякаш той коригира нещо.
Според моя опит, цялото пляскане (или каквато и да е форма на телесно наказание) нарушава връзката, която имам с децата си, докато ги обучавам едновременно, че ударът е отговорът. Лично това не е урока, който искам те да научат от каквото и да е отрицателно поведение или действия, които са показали. Мисля, че има по-добри, по-ефективни начини да поправите грешка. В резултат на моето лично убеждение съм въвел тайм-аутове, ограничени привилегии, установих рано лягане, когато е необходимо, и използвам други, по-нежни методи на дисциплина, когато е възможно.
От другата страна на монетата за авторитети, аз също съм „крещящата“ в семейството. Неприятно ми е това, за да съм сигурен и вярвам, че идва от израстването в домакинство, където никога не съм се чувал. Това привлича вниманието на децата ми, сигурно, но отговорът им обикновено не е това, което възнамерявам да привлека. Не искам те да прикриват или затварят очи от страх от мен или моя глас. Това не ги научава на нищо. Не искам те да се чувстват неразбрани или сякаш съм прескочил право върху установяването на отворени линии на комуникация и скочих право на крясъци или вдигане на ръка (или каквото и бързо, късоглед емоционален отговор, който избирам в момента).
Искам децата ми да ме уважават и през годините научих, че не мога да изисквам. Вместо това трябва да водя с пример. Необходима е практика - и, отново, не съм перфектна - но ако крайната цел е да отгледаме щастливи, добре приспособени деца, които влизат в зряла възраст с правилните емоционални инструменти, важно е да продължа да разминавам тази линия между доброто ченге и лошо ченге. Ето защо не получавате да ми задавате нито един от въпросите по-долу, когато дисциплинирам детето си.
"Защо не ги изплюеш?"
GiphyОсъзнавам и приемам, че има защитници и от двете страни на пътеката, когато става дума за пикане. Където някои се кълнат в нежно наказание, други гласуват за пляскане. Както вече казах, няколко пъти съм загубил хладнокръвието си и прибягвах до този тип дисциплина, никога не съм се чувствал добре или изпълнен като родител. Това не свали напрежението и не научих децата си на урок. Вместо това се почувствах виновна, сякаш не заслужавах да им бъда майка.
Спомням си, че бях напляскан като дете и както за мен, така и за родителите ми, нищо не беше разрешено заради него. Ако не друго, това ме изтласка по-далеч от тях и ме накара да искам да действам повече. Независимо от позицията ви за дрънкане, когато дисциплинирам детето си по начин, който работи за нас, не е за дебат.
"Опитахте ли да вземете привилегии далеч?"
GiphyДа. През цялото време, всъщност. Понякога работи, а понякога едно от децата ми се чувства малко по-предизвикателно. Склонен съм леко да гравитирам към слабата страна на наказанието, защото като цяло децата ми се държат добре. Отклонението от тях наистина не е много, за да се усъвършенствам, така че обикновено първо опитвам пътя на най-малко съпротива. Без значение какви привилегии правя или не ми отнемат, всъщност никой не е място да ме разпитва.
"Не мислиш ли, че крещиш твърде много?"
GiphyРаботя по въпроса. Най-общо казано, аз съм тиха и сдържана. Като майка, която работи от дома и основната грижа за децата си, аз се примирих с много и оставих нещата да се развиват, докато не изригна. Не предпочитам да крещя, както и при някои други форми на дисциплина, това не е толкова ефективно в моменти, когато детето ми просто се нуждае от истински разговор с мен за това, което са направили. Необходима е много работа, за да се отмени поведението, така че, когато децата ми действат, постоянно трябва да се проверявам. Не ме интересува твоето мнение как се справям с него.
"Мислил ли си за съвет?"
GiphyОтново да. Не че това е нечие занимание, но аз заведох най-възрастния си на консултации, за да помогна с нашите комуникационни проблеми. Тя наближава онези години с безразсъдно изоставяне и аз не съм готов по никакъв начин. Консултирането помогна леко, но понеже аз се занимавам много години, знам, че е необходимо много повече от сесия на всеки няколко седмици, за да разбера тези неща. Дали ще отидем или не, не ме питайте за това. Просто знайте, че комуникацията е ключова, що се отнася до дисциплината, и ние работим върху нея.
"Наистина ли мислите, че вашето дете съжалява?"
GiphyТова ме попита саркастично и макар да намеквам тона и контекста, ще се справя с интерпретацията дали моето дете съжалява или не за това, което той или тя е направил.
"Вярно ли вярвате, че ще работи?"
GiphyРазбирам, че някои методи изглеждат малко леки или може би не се справям достатъчно, но другата страна на това, че съм „отслабнала“, ме губи самообладание. Много бих предпочел да водя с любов и светлина, опитвайки се всички останали неща, които се надявам да проработят и дори да не изглеждат достатъчно силни. Изтриването на игри на iPad, премахването на привилегии, докато поведението не бъде коригирано, или не задълбочавате допълнителни задължения, може да не изглежда като дисциплина, но ви уверявам, че са такива и знам по начина, по който децата ми се държат след това.
"Отивате ли да ги наказвате или ги гушнете?"
GiphyАко беше до мен, с радост бих останал в средата завинаги, но предполагам, че зависи от децата ми и как те зреят. Ще научат ли уроците, които съм преподавал, или ще продължат да правят същите грешки там, където е необходима дисциплина? Това е нещото. Те са деца. Те трябва да правят грешки и са длъжни да действат понякога и да поставят под въпрос авторитета и да се притискат към зададените граници. Реакцията ми е от значение. Мога да избера да ги ръководя по начини, които ще окажат положително, вечно въздействие.
