11 Нещата, които учителите никога не трябва да казват за теглото на детето

Като бивш учител и огромен защитник на общественото образование, аз съм голям фен на учителите. Знам, че огромното въздействие може да има учителите върху живота на студентите им, за по-добро, а понякога и за по-лошо. Ето защо е толкова важно учителите да обмислят внимателно техните думи и действия. Това се отнася за всичко, което правят учителите и особено когато говорят с учениците за себе си. Например, има някои неща, които учителите никога не трябва да казват за теглото на детето, а именно нещо изобщо.

Учител фолк: Освен ако не сте решили да преминете кариерата и да станете педиатър, преди да прочетете останалото, всъщност няма много законни, органични причини да обсъждате дори теглото на детето. Може би, ако преподавате урок за гравитацията и как тя се различава на различните планети, може да има забавна възможност да сравните теглото им на Земята с Марс или нещо подобно. Но ако ще правите това, моля, бъдете чувствителни към факта, че децата получават много отрицателни съобщения за това какво означава тегло, така че трябва да подготвите някои положителни неща, които да кажете на децата, ако и когато учениците започнат да се сравняват с техните връстници. Тези съобщения ще бъдат полезни при всякакви други обстоятелства, при които може да се покачи тежест, така че отделянето на няколко минути, за да научите какво означава да бъдете позитивни в тялото, е полезно нещо, така или иначе.

Ако тежестта се появи в класната стая, било то поради нещо в учебната програма или заради бъбривост на учениците в свободното им време, учителите трябва да помогнат на учениците да разберат, че теглото не означава нищо за моралния характер на някого или нещо друго за тях като личност, Те трябва да помогнат на учениците да разберат, че теглото е дори ограничено дотолкова, доколкото може да показва за здравето на човек. Особено сега, когато преодоляването на тормоза и тормоза в училищата е основен акцент, е важно учителите да избягват да правят нещо, което може да подхрани една от най-често срещаните теми, над които децата се тормозят: теглото им. Ако сте учител, следващия път, когато имате възможност да коментирате теглото на ученика, моля, не забравяйте никога да не казвате следното:

Всичко. Просто не казвайте нищо.

Ако се опитвате да помогнете на учениците да разберат, че теглото не определя човек, всъщност никога не е необходимо да коментирате каквато и да е тежест на детето, за да го направите.

Сериозно, просто недей

Комплиментите за теглото често могат да предизвикат нездравословно поведение, за да продължите да получавате такова внимание. Обидите очевидно са проблематични, защото те са обиди и учителите не трябва да обиждат учениците. Знаете, просто не казвайте нищо за това.

Не, Наистина, дръжте устата си затворена по темата

Дори да сте учител по здравеопазване или физическо възпитание, все още няма къде да говорите с децата за теглото им. Наличието на опит в тангенциално свързан предмет не е същото като да бъдете квалифицирани или достатъчно информирани за всеки даден ученик, за да имате нещо полезно да им кажете за теглото си.

Наистина учителите, коментиращи теглото, не трябва да бъдат нещо

Ако смятате, че физическият вид на детето показва нещо за годността му за дадено занимание, може и да се объркате. Ако обаче искате да поговорите с тях за дейността, съсредоточете се върху специфичните умения и разберете дали те имат интерес или способност за тези умения. Теглото и външният им вид ви казват малко (четете: нищо) за това дали могат да направят нещо, така че това е без значение за разговора.

Не е твоя работа

Не си с това дете през цялото време. Не знаете каква е тяхната лична история или начин на живот на семейството им, генетика или медицинска история или нещо друго. Няма основа, на която можете да направите полезен коментар относно теглото им.

Нямате нищо полезно да кажете по този въпрос

Няма никакви страни за това. Моля, просто недей.

В действителност въздействието ще бъде или нищожно, или отрицателно, дори ако мислите, че давате комплимент. В най-добрия случай това е пропилена възможност да се говори за нещо по-важно. В най-лошия случай казвате на дете, което може да е отслабнало или да е наддало (защото е болно или наранено или се бори по друг начин), че теглото и външният им вид имат значение повече от здравето и благополучието им.

Nope

Има толкова много други неща, за които да си говорим и така или иначе учебният ден често се чувства прибързан и натъпкан. С ограничено време за разговори с всеки ученик, защо да харчите някое от него за нещо като теглото им?

Не го правете

Учителите трябва да бъдат посветени да развиват живота на умовете на своите ученици и да им помагат да прераснат в обмислени, добре информирани членове на общността. Теглото няма нищо общо с нищо от това.

Като, наистина. Не го правете.

Потенциалът за срам и който и да е от редица други отрицателни резултати от това, което смятате за прост коментар, е толкова голям, за толкова малка полза. Ако ученикът се бори с проблемите на теглото, защото те са или в крайност на разпределението на теглото, или защото се променя много, не им казвате нищо, което не са чували преди навсякъде, където отиват. Не бъди друг утежняващ глас в тълпата. Просто не казвай нищо.

Имате много други полезни неща, които да допринесете и това наистина не е сред тях

Думите на учителите имат значение. Студентите и семействата често смятат учителите за експерти, така че мнението на учителите за децата може да окаже огромно влияние върху начина, по който те виждат себе си. Използвайте това влияние, за да помогнете на децата да се възприемат като мислители, решаващи проблеми, създатели и смяна на света. Не го използвайте за насърчаване на нездравословни отношения с мащаба.