Съдържание:
- Имате предвид пространството, на което сте на сигурно място …
- … И уважаваш какво избират да направят
- Мислите, че са способни да насочат собственото си внимание
- Вярваш им, че са способни да разберат някои от собствените си проблеми
- Играта отделно по едно време не означава, че не можете да играете заедно друг път
След като синът ми получи мобилен телефон, прекарахме много време, за да си осигурим бебета. Сложихме всичко, което не е подходящо за устата на бебето, в затворени шкафове или ги преместихме по-нагоре, след което скрихме всички мебели, на които той можеше да се катери. Когато преместихме играчките му в онези свободни ниски рафтове, се случи готино нещо: той започна да се забавлява за по-дълги периоди от време, защото можеше сам да достигне до повече неща. Той също изглеждаше забележимо по-горд от себе си. Едно от нещата, които малчуганите учат, когато играят самостоятелно, е гордостта да правиш неща за себе си.
Бебетата и малкото дете са малки машини за решаване на проблеми. Те живеят да учат за света чрез опит и грешки, докато играят. Въпреки това, може да е трудно просто да ги оставим да играят, когато сме загрижени за тяхната безопасност, или смятат, че трябва да правят нещо по-„образователно“ или каквото и да било, или след като свикнат да ни забавляват, защото така стоят нещата винаги са слизали в миналото.
Оставянето на малки деца да играят самостоятелно може да изглежда не е голяма работа (или може би дори като нещо, което не бива да се допуска), но всъщност е наистина важна възможност за тях по следните причини (сред много други):
Имате предвид пространството, на което сте на сигурно място …
Да ги оставим да играят сами, означава, че ние мислим, че могат да избират какво да правят и какво да не правят и че вярваме, че могат да направят нещата за себе си (в рамките на разума), без да нараняват себе си или нещо друго.
… И уважаваш какво избират да направят
GIPHYКогато прекъсваме това, което малките деца правят, за да насочат вниманието си към различна дейност или да спрем това, което правеха, за да ги включат в избрана от нас игра, ние изпращаме съобщението, че това, което избираме за тях, е по-полезно от това, което те избират. Когато ги оставим да играят сами (и им даваме глави, преди да се наложи играта да приключи, за да можем да преминем към нещо друго, което трябва да се случи), ние ги учим, че това, което правят, е достойно и че те умеят да правят добър избор с времето си.
Мислите, че са способни да насочат собственото си внимание
GIPHYДецата, на които е позволено да играят сами, понякога се научават, че могат да се доверят на собствения си ум, за да разберат върху какво да се съсредоточат и да си представят нещата, които трябва да правят. Когато постоянно правим тези решения за тях и ги забавляваме непрекъснато, те научават, че им трябва възрастен човек, който да им казва какво да правят непрекъснато.
Вярваш им, че са способни да разберат някои от собствените си проблеми
GIPHYPlaytime представя много малки проблеми, които трябва да бъдат решени: измисляне как да използвате играчки, които имат фини граници (като сортиране на фигури), намиране как да балансирате нещата (като подреждане на кули) и т.н. Оставянето им да работят самостоятелно чрез тези проблеми, без веднага да ги подскачат, ги учи, че мислите, че могат да се справят, което им помага да повярват в собствената си способност да решават и собствените си проблеми.
Играта отделно по едно време не означава, че не можете да играете заедно друг път
GIPHYКато ги оставяме понякога да играят сами, но играейки с тях друг път, ние им даваме да разберат, че животът не е всичко или нищо. Те понякога могат да бъдат сами и това не означава, че ги отхвърляте или че никога повече няма да играете заедно. Това просто означава, че не играете заедно в момента и това може да бъде напълно добре.
