Когато сядам назад и гледам дъщеря ми в нейната детска група, е интересно да я видя как играе в близост до другите тотове, без всъщност да играе с тях. Трябва да призная, че понякога тази липса на взаимодействие ме кара да се съмнявам дали цялото това планирано социално време си заслужава. Но се оказва, че паралелната игра засяга мозъка на малко дете по всякакъв начин положителни, но донякъде неочаквани начини.
И така, какво точно е паралелна игра и кога тя започва? Най-просто казано, паралелната игра се случва, когато децата играят заедно с други деца без много взаимодействие, според Института за развитие на детето (CDI). Ако детето ви е на възраст около 2 години, може би сте започнали да виждате признаци на този етап на игра. „Паралелната игра обикновено се наблюдава при малки деца на възраст между 24 и 42 месеца“, обяснява Ромпър Кейти Дейвис, PsyD, клиничен невропсихолог в Ню Йорк.
В случая на дъщеря ми, тя щастливо ще се заеме с дървен пъзел, докато едно момче до нея е изцяло преместено с влакчето си за играчки, а друго дете играе облекло с рокля Frozen. Изглежда като куп деца, които биха могли да се грижат по-малко един за друг, но всички те печелят много от тази съседна игра, според д-р Дейвис.
„Децата моделират едно за друго, така че те се развиват чрез наблюдателно обучение: езикови умения, двигателни умения и социални / емоционални умения. Паралелната игра също позволява на децата да запазят способността си да играят сами“, казва д-р Дейвис, който също е изследовател в университета Джон Хопкинс.
Интересното е, че дори когато децата не говорят директно помежду си, те учат нови думи. "Тъй като вашето малко дете седи и мисли за собствената си игра, то ще слуша и научава думи от близки деца или възрастни. Понякога може да надникне и да види играчка или действие, наречено определена дума. Те ще добавят към речника си и изненадвам ви с това по-късно “, обясни Healthline.
Нещо повече, въпреки че може да изглежда, че детето ви е напълно изгубено в своя собствен свят, докато паралелно играе, те всъщност осъзнават своите съседи. "Въпреки че може да изглежда, че те не се интересуват от присъствието на другите деца, просто опитайте да ги разделите и ще видите, че този контакт отдалеч е много важен за тях", според CDI.
Този тип игра служи като "мост" от самотната игра към по-съвместната игра, според д-р Дейвис. И така, когато паралелната игра е важен етап от играта, който води до по-интерактивна игра, само колко е необходимо? Ако детето ви не получава редовно излагане на паралелна игра в детска среда, трябва ли да се притеснявате?
„Ако децата не са в предучилищна или детска градина, паралелната игра не е задължително да бъде специално насърчавана, но родителите определено трябва да създадат възможности (както структурирани, така и неструктурирани) за децата да социализират с връстниците си, за да могат да се появят различни форми на игра естествено “, обяснява д-р Дейвис.
Имайки това предвид, определено ще подпиша дъщеря си за още една сесия с нейната игрална група за малко дете.
Суматоха в YouTube
