Децата са очарователни, сложни човешки екземпляри, на пръв поглед създадени, за да влязат в последния ни нерв. Всъщност тестването на границите е важна стъпка в развитието, до която достигат всички деца; един от вас, като родител, сте развълнуван и изтощен да станете свидетели. Но може би най-завладяващата част от детето ви, което придобива независимост и формира чувството си за себе си, е това, което се случва с мозъка на вашето дете, когато чуе „не“.
Д-р Дан Сийгъл, клиничен професор по психиатрия в Училището по медицина на UCLA и основателният директор на Изследователския център за умствено осъзнаване в UCLA, казва за Mindful.org, че всъщност има два типа състояния на мозъка, които децата ви могат да използват: „ да "състояние на мозъка" и "не" състояние на мозъка. Децата с "да" преминават през живота с положителна перспектива, докато децата "не" често затварят емоционално. С други думи, подходът "да" състояние на мозъка ще " живот с всички тези положителни характеристики срещу състояние „без мозък“, което се създава, когато се чувстваме застрашени и се изключим. “Ако детето ви чуе„ не “многократно, научаването на нови неща или е отворено за нови преживявания може да се окаже по-трудно отколкото ако бяха насърчавани чрез „да“ изявления.
Д-р Сийгъл продължава да обяснява, че има четири елемента на „да“ мозък, които са от решаващо значение за поддържането на линията на комуникация отворена при децата (да, дори когато като родител сте уморени или неудовлетворени). Тези елементи са: баланс, за да помогнете на децата да възприемат емоционалното преживяване, устойчивост, за да помогнете на мозъка да премине от реактивно състояние, проницателност за разбиране на реакцията им, както и на другите, и съпричастност, за да им помогнат да разберат как реагират на чувствата на другите., Когато сглобявате тези неща, вие не сте разрешителен родител или се грижите за всяка нужда на детето си или ги „разваляте“, вие просто създавате зададена структура и разумни граници по начин, който позволява на мозъка им да обработва казаното и Свършен. В крайна сметка всичко е в това да помогнете на детето си да развие черти на позитивност - нещо, което е по-малко вероятно да се случи, ако чуе „не“, без да бъде запознат с инструментите, които ще им помогнат в навигацията на разочарованието, отхвърлянето и търпението.
Тогава, разбира се, има начин вашето дете да тълкува думата „не“. Сюзет Хаден Елгин, доктор на науките, основател на Центъра за езикови изследвания Ozark в Хънтсвил, Арканзас, казва на Parenting, че ако детето ви иска вашето време и сте полудял или в средата на 10 различни неща и, като В резултат не успеете да предложите съчувствени разсъждения или реалистични очаквания защо не можете да убедите детето си веднага, в крайна сметка те ще интернализират това „не“, което означава, че няма смисъл да говоря с вас изобщо. Разбирането на "защо" зад "не" е жизненоважна част от развитието на вашия чит.
Неврологът, д-р Андрю Нюберг и проф. Марк Робърт Уолдман, автори на книгата „ Думите могат да променят мозъка ви“, говорят за последиците от това да чуете „не“, приравнявайки освобождаването на хормони на стреса с отрицателната реакция на думата. Д-р Мерилин Прайс-Мичъл, доктор на корените на действието - подкрепа, базирана на научни изследвания за положителното развитие на младежта, добавя, че когато тези стрес химикали се освободят, не само мозъкът е засегнат. Резултатът може да бъде тревожно, раздразнително дете, което в крайна сметка става несъвместимо.
По никакъв начин казаното „да“ не означава, че се отказвате от властта си като родител. Вместо това, това означава, че използвате силата на „да“, за да помогнете на детето си да променя постоянната промяна, която е детството. Така че следващия път, когато сте склонни просто да кажете „не“, помислете. Това, което казвате по-нататък, може да не реши всичките ви проблеми, но това може да бъде самото нещо, което трансформира иначе негативната реакция на вашето дете към нещо по-положително, отворено и продуктивно.
Вижте новата видео поредица на Ромпер - „ Bearing The Motherload“ , където несъгласни родители от различни страни на проблема седнат с посредник и говорят за това как да подкрепят (а не да преценят) родителските перспективи един на друг. Нови епизоди излъчват понеделник във Facebook.
