След като излезете от лишения от сън през първите няколко седмици на родителство, когато всичко, което бебето ви прави, е да спи и да се храни, играчките стават голяма работа. Започвате да осъзнавате, че те не са само за забавление (за вас да играете с детето си). Те всъщност са важни за развитието на вашето дете и вие започвате да опаковате своята дневна, пълна с тях. По времето, когато са на няколко години, вие със сигурност ще се чудите колко играчки всъщност има нужда от вашето малко дете, защото със сигурност те не се нуждаят от всичко, което са натрупали.
Що се отнася до детските играчки, качествено количество козове. „Много родители често питат колко играчки са прекалено много играчки за тяхното дете“, казва Дженифър Сервантес, социален работник от Тексаската детска педиатрия за развитие в интервю за Ромпер. "Най-общо казано, не броят на играчките е най-важен, а колко ангажиращи и стимулиращи са играчките за вашето дете."
Но намирането на най-добрите играчки не означава непременно, че трябва да търсите в интернет за такива с най-много звънци и свирки. „Най-добрите налични играчки са тези, предназначени да насърчат ангажираност, проучване, експериментиране, комуникация, съвместно внимание и социално взаимодействие“, обяснява Сервантес. За щастие, играчките дори не трябва да са скъпи, за да бъдат стимулиращи и ангажиращи и за малки деца. Сервантес казва: „В зависимост от възрастта на вашето дете играчките могат да бъдат направени от ежедневни предмети от домакинството, като дървени лъжици, контейнери, тенджери, тигани, стари дрехи с ципове / копчета, кутии или стари дистанционни управления. Предмети като тези позволяват на вашия детето не само да използва въображението си по време на игра, но също така може да им помогне да развият комуникация и фини двигателни умения."
Всъщност наличието на прекалено много играчки може да затрупа детето ви, като ги накара да прескачат от една играчка до друга, без да се ангажират напълно с играчката или да използват въображението си. „Понякога, когато децата имат прекалено много играчки, те могат лесно да се движат от една играчка към друга, като имат малко качествено взаимодействие с всяка играчка“, каза Сервантес.
Маргарет Шеридан, д-р, председател на отдела за човешко развитие в Конектикът колеж, в Ню Лондон, озвучи настроенията на Сервантес относно ограничаването на играчките за малки деца. В статия за Parenting тя каза: "Те вдигат една играчка, пускат я и продължават напред. Те не могат да се съсредоточат върху това да използват каквото и да било от своите неща." Само с няколко опции за играчки, малки деца вместо това се насърчават да използват въображението си, за да създадат нови сценарии за тях.
Скорошно проучване на поведението и развитието на бебетата разглежда точно тази тема и авторите стигат до заключението, че „когато са осигурени с по-малко играчки в околната среда, малчуганите участват в по-дълги периоди на игра с една играчка, което позволява по-добър фокус да изследват и да играят по-креативно. " Те сравниха две групи малки деца: на една група бяха предложени 16 играчки, а на друга бяха предложени само четири играчки. Авторите откриват, че „среда с по-малко играчки ще доведе до по-високо качество на игра за малки деца“.
По същия начин ограничаването на играчките може да помогне на малки деца и деца да се научат да поемат отговорност за своите вещи. "Когато децата остаряват, ограничаването на количеството на предметите им позволява да намерят повече стойност в своите вещи, тъй като не винаги може да има лесно достъпна замяна", заяви Сервантес. Това е важен житейски урок, по-добре сервиран по-рано от по-късно!
Ако търсите играчки, които ще насърчат ангажирането, Сервантес препоръчва "класически играчки като топки, блокове, подреждане на чаши и кукли", за тяхното положително въздействие върху развитието на вашето дете и подчерта, че "когато става въпрос за количеството на играчките вашето дете трябва да има, качеството над количеството е наистина най-важното нещо, което родителите трябва да имат предвид."
Вижте новата видео поредица на Ромпер - „ Bearing The Motherload“ , където несъгласни родители от различни страни на проблема седнат с посредник и говорят за това как да подкрепят (а не да преценят) родителските перспективи един на друг. Нови епизоди излъчват понеделник във Facebook.
