9 неща, които ще искате да кажете на учителя на детето си, но вероятно не бива

След като прекарах повече от десетилетие на учителската страна на вратата в класната стая, разбирам ролята и на родителя, и на възпитателя. Обичах да бъда учител, но няма съмнение, че преподаването има своите предизвикателства. Много от взаимодействията ми с родителите на ученика станаха източник на стрес, особено ако те задаваха неподходящи въпроси или имаше нереални искания. Сега, когато сам съм родител, започвам да разбирам, че има много неща, които бихте искали да кажете на учителя на вашето дете, но не.

Всъщност, моля, недей. Разбирам порива, вярвайте ми. Понякога ще се почувства почти невъзможно да не заговориш и да кажеш онова, което в момента смяташ за абсолютно необходимо. Знаете ли обаче този малък глас, който поставя под въпрос дали изобщо трябва да правите коментар? Тази, която те кара да спреш и да помислиш, дори само за секунда? Да, това вероятно е гласът, който трябва да слушате.

Всички добри учители разбират, че майките и татковците са първи учители на детето и че родителите са основни партньори в обучението. Искаме да чуем коментари и въпроси на родителите, просто не вида на въпросите, които преминават границите, ни прави неприятни, нарушаваме правилата за конфиденциалност или водят до наранени чувства. Знам, знам, исках да задам и на учителите на моето дете следните въпроси, но не го направих (и не трябваше и вие).

„Можете ли да ми кажете всички правила за класната стая?“

Giphy

В началото на годината родителите получават наръчник с правила и разпоредби. Повечето учители също ще провеждат информационна сесия, ще раздават материали, ще създават списък с имейли или ще създават табло за съобщения. Те по принцип излизат от пътя си, за да предоставят на родителите ясна информация и инструкции.

Така че, ако изчакате до първия учебен ден, когато учителят се занимава с 30 нови деца, които се заселват, и го чукате с основни въпроси, може да попаднете в списъка на палавите. Просто казвам'.

„Но моето дете е специално“

Всички смятат, че детето им е най-умното, най-невероятното дете в класната стая. Но когато родителите извадят тази фраза, те обикновено се опитват да си осигурят несправедливо предимство или разговарят детето си от някаква неприятност.

Всички деца са уникални и имат специални таланти, това е даденост. Опитът обаче да издигне детето си над всички останали деца, които имат място в сърцето на учителя, вероятно няма да мине твърде добре.

„Как детето ми се сравнява с другите деца?“

Giphy

Веднъж имах искане от родителите да видя всички други книги за писане на деца в конференцията за родители-учители. Това не само нарушава правилата за поверителност, но е и безполезно сравнение. Всяка година различните кохорти от деца представляват или ниски, средни, високи или смесени способности. Индивидуален клас предлага такава малка примерна група.

Много по-полезен въпрос, който не нарушава неприкосновеността на личния живот, е: „Как се справя моето дете спрямо националните нива на оценка?“ Или най-важното от всичко: "Как се подобрява моето дете?"

"Нямам идея как правиш тази работа"

Чувах тази особена нагласа повече от един път и обикновено докато се занимавах с клас от шумни шестгодишни деца. Първоначално, ще призная, звучи така, сякаш комплиментират уменията ви за управление в класната стая. Въпреки това винаги съм искал да кажа на тези конкретни родители да не нарушават собствените си кариери, които често са също толкова предизвикателни.

"Отиваме в семейна ваканция. Сигурен съм, че няма да пропуснат много."

Giphy

Причината много училища да имат правила, ограничаващи колко често родителите могат да изтеглят децата си от клас, е, че това има значение. Ефект има не само времето далеч от класната стая. Това е, че децата могат да пропуснат цяла тема или схема на работа. След като се върнат, настъпва период на приспособяване, докато не се върнат в разгара на нещата.

Ако също така изисквате учителят да произведе пакет от „ваканционни работи“ и очаквате той да бъде отбелязан и оценен при връщането ви, може да не спечелите награди за популярност в салона на учителя.

"Моето хлапе каза …"

Всички деца лъжат или разкрасяват или просто грешат. Каквото и да искате да го наречете, това ще се случи в един момент и дори може да бъде съществена стъпка в развитието, според The New York Times. Ако обаче дадете приоритет на версията на събитията на вашето дете пред тази на учителя, това неминуемо може да доведе до повече проблеми.

Разбира се, не предлагам нито един момент родителите да игнорират оплакванията или коментарите на децата си. Само, че те се стремят първо да разберат цялата истина.

"Последният учител беше истински …"

Giphy

Дори и да сте мразели предишния учител на вашето дете и да сте мислили, че те са ужасни възпитатели, никога не е добра идея да споменавате това на настоящия учител на вашето дете. Това може да ви накара да изглеждате дребнави и най-вероятно обиждате колега (или дори приятел).

„Тази тема не трябва да бъде учебната програма“

Училищната програма обикновено е договорена на много по-високо ниво от тази на класния учител. Ако имате сериозен проблем с нещо, което се преподава, трябва да го споменете на класния ръководител и да видите какви следващи стъпки предлага. Обаче вероятно не е в нейната сила да се промени.

„Моето дете никога не би направило това“

Giphy

Може да бъде толкова трудно да се сблъскаме с факта, че понякога нашите деца се държат неправилно, или казват или вършат недоброжелателни неща. Ако обаче учител се приближава до вас с проблем, колкото и да е трудно, трябва да слушате. Да стане отбранителен и да каже нещо в съответствие с „Моето дете никога не би направил това“ няма да помогне на ситуацията и може да звучи така, че наричаш учителя лъжец.

Учителите са само хора, така че понякога могат и ще направят грешки. Но повечето учители искат и най-доброто за вашето дете, а съвместната работа е най-добрият начин да осигурите успех на детето си.